“李玄是专门来逗我们开心的吧，在这么高考的高压下，有李玄同学为我们减轻压力，我们得感谢他啊。”
“对呀，老师应该为全班同学回报李玄同学，奖励他罚站一节课吧。”
下面同学们的哄堂大笑，李玄无所谓的笑了笑：“老师，您先别生气，我还真的不知道您讲的是哪一篇，您能先告诉我下么？”
语文老师阴沉着脸，准备让李玄滚出去呢，但是李玄这还是死咬牙的样子，语文老师怒气冲冲的道：“好好好，我现在讲的是第三章，第十七篇课文，现在你告诉给我，这一篇你都学会了么？”
她倒是想看看这个学生怎么回答，看看这个学生到底要装到什么时候，这一篇课文，今天才刚开始讲，她也是昨天夜里临时查的资料，怎么可能有人提前会了，她就是要等到这个学生无话可说的时候，让他滚蛋。
然后拿着李玄当做反面教材，好好让同学们都以这个为反面教材，都别学他。
不过接下来李玄竟然微微一笑的淡淡的道：“哦，这一篇啊，我当然早都会了。这篇课文是XXX，作者XX......”
接下来李玄开始背诵原文，开始很多人都嘲笑，这课文主题叫什么谁都知道，但是随着李玄越背越多，所有人都不在笑了，不少人都赶紧的看着课本，李玄背的一字不差。
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老师也震惊的不轻，这学生还真的是会背了。
不过等到李玄背诵完了之后，语文老师语气和善了很多：“看来你私底下的确是用功背诵了，但是这篇课文，里面的意思，我现在正在讲解，我希望你好好听讲，只有全部了解了所有的课文意思，才叫真正的会，知道么？”
她看得出来李玄的确用功了，这样的学生也算是入了她的发言，就不准备在惩罚李玄。
不过李玄接下来的话，让她大跌眼镜：“老师，这篇课文的译文我也都记住了。”
接着就是自觉的讲解起来这篇课文的内容意思，长长的语气非常通顺说完之后，老师都发愣了，这些她都还没仔细的复习呢，这学生怎么背诵这么的准确？
接着李玄甚至又说出来其他的学习资料里面的释文，还有各个地方需要注意的地方，甚至连作者在什么时候，什么地方，因为什么写出来了这篇课文都说了出来。
更厉害的是，这篇课文在作者写完之后，被后人搜集到了哪本书里面，有不少内容连老师竟然都不知道。
老师这次看李玄不再是憎恨，反而是双眼炽热，好像是发现了一个宝贝一样。等到李玄足足说了二十多分钟终于说完之后。
老师非常欣赏的看了下李玄的课本上名字，算是彻底记住了李玄这个名字。
“好好好，看得出来你是个非常用功的学生，你坐下吧。”老师把李玄的物理课本安静的放在李玄的书桌上。