这很冠冕堂皇的敷衍说辞。胡俊怒气再增一分,忍不住了,阴沉沉地说,“老师的分寸在哪里?你给我找依据来。国家三令五申要放宽学生的学习氛围,给他们自主性,要素质教育,不准搞填鸭式教学;要快乐教育,针对学生的个性做到启发式教学。
一中教师工作室努力了,我想请问,你们有没有考虑过学生的感受?在高压氛围里学习,你们有没有想过学生身心健康得到良性发展?我看很有问题,你们这样搞会出大问题的。”
学校副校长在胡俊面前不敢有半句分辨,不过,王杰新在旁边坐,听领导这样说虽觉得解气但也知道领导这番论述与县里的精神不对。脸色数变,也不敢直接提醒胡俊。
发一通脾气,做出一番指导后,胡俊便离开一中。感觉到县里教育这样搞下去,最终会出大乱子,家长知道子女在学校如此受到折磨,他们肯?
到一中外虽还在生气但肚子有些饿了,不想回县政府去,便跟王杰新一起找餐馆吃饭。到包间,胡俊怒气稍平,说,“王主任,难道中坪县目前学校都是这个样子?”
“县长,之前这一块工作不涉及,我平时没到学校,听办公室的人说差不多这样子。”王杰新心里明白,只不过换了相对缓和的说法。
“学生不告状、没向上级反映情况?民调工作时也没有人提到?”胡俊觉得有些不可思议,之前在市政府办时,知道中坪县这边在搞教育教学试点,但试点也不能违背学习规律,探索方法也不能如此离谱吧。
不提政府部门要向教育战线低头、服务这些造成学校那些老师和学校班子心态上的变异。一中如今连县里常务副县长都可不放在心上,那其他督查部门在他们眼里又是什么?这种心态一旦养成,今后是不是中坪县都是这帮子老师们的天下,县里工作要受到他们的左右?
“一开始有不少人闹,后来县里责令乡镇、社区和警员做好辖区里家长和学生的思想工作,就平复下来。”王杰新也了解当初的情况,主要是在本学期开学之前的补课期间,那手段思想还没统一。
“截访吗?”胡俊说。政府有一部分干部的专职工作就是做维稳的,维稳很大程度上就是截访,知道谁家要上访,便二十四小时跟踪,严格控制被监视者不让这些人超出他们的视野,自然无法跑掉上访,将情况往上挤反映。
偶尔有人通过写信或媒体揭露,维稳这边也会做出相应举措,直接删帖、封号等,写给上挤的信件也会打回交给下面基层先处理、摆平。
这种情况与当地主官的魄力有关,程度不一,也不见得有维稳就有天大冤屈不能伸张。胡俊在市政府办处理工作好几年,对县里的做事手段是掌握的。
杨光欣到中坪县后,这边也曾有欧不少大动静,基本上针对的都是干部,对平民、对普通人的利益没直接损害,自然没有人针对他。