第四百一十四章 组团现代游(25)(1/2)

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面试结束,燕王出来时,表情一切如常,两个老师还亲自送他出门,看表情就对他极满意。

杨玉英作为家长被面试的时候,那些老师都没有现在这么客气。

燕王全然不关心结果,回到家就连提也不提了,一板一眼地继续自己的功课。

他现在每日背书,练字,现在加了几门物理化,并要读一个小时的史书,还要练武一个小时。

一整天的时间被安排得密密麻麻,除了学习,完全不为别的事情操心。

因为时间不够用,燕王还和他家小黑猪分工合作,小黑猪背书,燕王就练字。

小黑猪学数学,燕王就学物理。

据说,虽然能一心二用,但燕王用的不是很习惯,他和小黑猪暂时只学一些相关科目。

如果要是燕王学外语,小黑猪读化学,很有可能彼此的注意力会分散,难以集中,效果不是特别好。

为此,他还认真总结了一套学习方法,并认真执行。

“哎!”

杨玉英则累得头晕眼花,觉得这送孩子去面试的活,比她在大顺参与社交都更困难辛苦。

齐为民笑得不行:“咱们之中,也就燕王殿下活得最潇洒。”

人家既然成了孩子,就当真把自己当成个孩子,一门心思学习,吸收这世上的各种知识,至于生计?人家可不在意,毫不客气地享受杨玉英的供养,丝毫不觉得自己不赚钱有什么不对。

在这方面,齐为民就不行。

他就老想着大家是一个集体,自己也要为这个集体做贡献。

像丽妃,她很习惯被供养,但其实现在下意识中,也希望能赚钱养家糊口。

燕王又不是真小孩儿,扫一眼就知道齐老爷子琢磨什么,不禁也笑道:“别说,做一个孩子感觉很是不错。唔,我以后是不是也该像别的孩子一样,给家里打扫卫生赚零花钱?”

杨玉英:“……”

可得了吧。

小王爷打扫卫生,打扫完了家里还有多少锅碗瓢盆能用?

燕王乖乖巧巧地呆着,不惹祸,不生事,认真扮演六岁小朋友,他就算是为了他们这个大集体,做出了巨大的贡献。

想想也是,人家堂堂燕王殿下,在大顺已经替陛下办差多年,如今到了这里,还要和众多小朋友一起去上小学,和那些熊孩子打交道,人家这还不叫贡献,什么是贡献?

赵奂上小学到还轻松些。

燕王本来就是学霸,如今上个小学没什么难度,到是杨玉英和程寒,一个复读,一个上初三,颇是凄惨。

杨玉英本没把学习的事太放在心上,可一入学,看到那密密麻麻,从七点十分到八点四十,被安排得特别周到的课程,她忽然就觉得肩头砸上巍峨高山。

辛苦读书的日子刚过去不久,怎又落入地狱?

开学的第一日,老师们就再三强调,高考是独木桥,真正能改变人们命运的一座桥,在这一年里,他们的生命中除了学习,没有别的。

一通耳提面命之后,杨玉英觉得自己被洗脑了。

紧接着就是各科老师随堂摸底考试。

杨玉英:“……”

幸亏她暑期没闲着。

一天考完,满屋的学生们也是呜呼哀哉,个个额头冒虚汗。

“哎哟,我的妈呀,高考好不容易结束了,小爷我浪了一暑假,结果还得开学再读一次高三,而且谁想得到第一天就考试?惨也,惨也。”

杨玉英正趴在桌子上回神,旁边就有一学生手舞足蹈地在那儿表演。

她后座一听,冷笑三声:“你装什么装,高考考了670,现在非回来复读,你这成绩都复读,别人还活不活?”

“670,我也没考上水木,你当我乐意?那有什么法子,明年再考不上,老子还得复读!”

左右学生纷纷侧目。

杨玉英也扫了一眼,说话的这两个都穿着同款的运动校服,都戴着眼镜,一个略黑,一个皮肤白皙,长相一般,可在这个年纪的男孩子来说,也算清爽干净,眉眼生动得很,想必在班里颇讨人喜欢。

她已经办了走读,到了时间收拾东西就直接从后门走了。

她刚一走,她后座就忍不住和那个‘670’嘀咕:“这得是咱们班班花了吧?是艺术生?怎么以前没见过?”

衡市一中复读班收学生的标准也很高。

大部分其实都是高中就再一中上,对高考成绩不很满意,所以决定复读一年,大家以前就算不是一个班,很多也看着眼熟。

杨玉英这样纯粹的陌生同学,不多见。

“什么班花?长得这么好看,妥妥的校花,你可有福气喽,坐校花背后,嘿嘿,看着不像会学习的模样,你别忘了多帮帮忙,多给人家讲题,想想吧,给佳人讲题,耳鬓厮磨,近水楼台先得月。”

杨玉英的后座,还真心驰神往了一下,结果第二天,各科考试成绩一下来——

语文:109,数学:150,英语:139,物理:98,化学:97,生物:88。

杨玉英的后座偷偷关注了下美女的成绩,关注完,将将要自闭。

这总成绩比他高了足足有五十分,还想给人家讲题?

“哪来的大学霸,没听说过啊,这么好的成绩还复读,复什么复!给不给人活路啊啊啊啊!”

这位忽然就觉得人生如此多艰!

其他学生们也吓了一跳。

办公室里一众老师们也在分析自己即将接手的娃娃们。

杨玉英也是被重点关注的目标。

数学老师一脸高兴:“小测的试卷难度很高,居然还出了一个满分,是个好苗子。”

语文老师就各种郁闷:“纯粹是语文拖后腿,尤其阅读理解方面,完全答不到点上,我看这孩子以前就和没做过阅读理解题似的。”

他想想也觉得纳闷。

“现代文阅读一塌糊涂,文言文阅读翻译上一点问题没有,但是鉴赏和理解相关的问题都……很有些思路清奇。”

语文老师看过这位的答卷,居然有点被对方说服,感觉对方答得也没问题,虽然没有抓住得分点,可这扣分扣得很不理直气壮。

“哎,高考阅卷自有标准,也不能说我觉得她说的有点道理,就不给扣分。”

“作文到写得极好,就是有些剑走偏锋,纯粹用文言文写作,有的地方我看不太懂。”

语文老师忽然间就有种觉悟,这学生恐怕有些不大好教啊。

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