第16章 孤立(1/2)

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又春挨打的第二天上午第二节课大课间,郑红梅来了。

昨天晚上儿子一脸伤回家,虽然一句话都没有说,但郑红梅知道,儿子在外面受了委屈。

她没有什么文化,没有什么关系,不知道要找哪个领导解决这件事情,于是她直接找班主任来了。

——我儿子在学校挨打了,是哪个小王八蛋打的我儿子,老娘弄不死他个熊!

郑红梅骂骂咧咧,各种不堪入耳的脏话,让老师听了都有些难为情,以前开家长会怎么没发现,黎又春的妈妈怎么这么不好说话,这么多戏。

班主任好说歹说,郑红梅就咬着一句话,要学校给个说法,谁打得我儿子再让我打回来。

老师最后也没办法了,只要将教室里上课的黎又春叫出来,带着这母子俩去教导处,找教导处主任解决这件事。

其实班主任还是希望黎又春劝劝自己母亲的,“劝你妈妈回去吧,影响多不好。”

老师觉得黎又春的妈妈事儿挺多的。

又春轻轻扯了扯妈妈的衣角,“妈,回去吧,我没事儿。”

“没事儿,脸都这样了叫没事儿,非得人家打死你啊!”郑红梅声音尖锐的说道,“你看看你这怂样,怎么还胳膊肘子向外拐啊,哪个小王八羔子做的,你给我说,老娘非弄死他……”

之后又是一连串骂人的脏话。

黎又春低下头,他觉得这样的母亲很丢人。

可心底又有一个声音在训斥他,虚荣冷血,明明妈妈完完全全是为了他,可是他却嫌弃自己的妈妈满嘴脏话。

找教导主任,当然也没什么结果。

学校一直都是大事化小小事化了,黎又春叫不出打他学生的名字,郑红梅闹也没用。

教导主任见过的家长多了去了,知道怎么糊弄。

不过,郑红梅并不是一个好糊弄的人,生活在社会最底层的小人物,就像是蚂蚁一样,微不足道,也许随便一只飞虫就可以踩死他们,可小人物也有小人物的生存之道,他们构建成了这个社会最庞大的群体,无所不在,生存能力极高。

郑红梅用她小人物的智慧,咬的死死的,她要学校交出打人的学生,若是学校不给他孩子一个说法,她闹到教育局,也一定要还孩子一个公道。

明明在班主任那边骂骂咧咧的郑红梅,在和教导主任说话的时候却条理分明,她的话仍然很糙,但内容却制止问题中心,她就要一个说法。

这不是一个好糊弄的,问题相当棘手。

于是教导主任问黎又春,“昨天那个时候,你们班还有谁啊。”

黎又春开始并不想说,但是郑红梅一把拽过黎又春,“说啊,你替人家瞒着,谁帮过你啊,你把人家当同学,谁把你当同学啊!”

“你这孩子是不是缺心眼儿啊!”

黎又春也不知道郑红梅哪句话戳中他了,反正听过母亲的话后,他说道,“班长,值日生,还有几个班委,都在。”

于是这些人又被班主任叫出来一一问话,最终老师弄清楚昨天打黎又春的到底是什么人。

老实说,那些学生二班班主任也有印象。

都是一群混子生,至于黎又春怎么惹上的他们,班主任也从纪委口中知道了原因,其中有个女生喜欢黎又春,黎又春不愿意搭理他们,他们觉得被黎又春下了面子,然后要教训他。

“都是十五班,十六班的。”纪委说道。

初三有十八个班,一到十班是一楼,十一班到十八班是二楼,其中以十五班和十六班两个班最乱,差生最多。

基本上什么评比,这两个班都是倒数第一。

二班班主任其实也蛮生气的,一群什么玩意儿,不好好学习,欺负他们班同学。

不过老师还挺生气一件事儿,他昨天一直以为黎又春挨打的时间教室里没什么人,没想到昨天教室里那么多学生。

班主任忍不住质问班长,“昨天你们班那么多人,就任黎又春在外面打,你们就不知道出来找个老师?”

班长赵金龙垂着眼,低着头说道,“昨天我找了,没找到您。”

老师也无奈了,“好吧好吧,你进去上课吧,我知道了。”

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