在林阳转身去超市替她买卫生棉的时间里，程小玥几乎是一路狂奔，冲上四楼，直入寝室的，她急急忙忙地拿了纸巾和换洗的裤子钻进洗手间，将近五分钟后才走了出来，她一身无力地洗了个手，亲戚这个月提前不请自来，差点酿成灾祸，她能不憔悴吗？
她擦干净手，趴在床上躺着，和林阳通完电话后，才从床上爬起来，哼着小曲儿出了门。
“这个学弟真没速度，跟个蜗牛似的。”
程小玥在心里嘀咕了一句，打算回教室等他的东西。
她刚迈开步子，从寝室四楼走到楼下门口，身后就响起了一个略显低哑的声音：“学姐？”
程小玥扭头看去：“什么事？”
这时，林阳对她晃晃手里用食指和中指夹着的袋子，这一次，林阳的声音里带了明显的笑意：“学姐，这是你叫我帮你买的东西啊。”
虽然卫生棉有薄膜一样的袋子装着，但看清楚那里面是什么的瞬间，程小玥的脑子里炸响一道惊雷，“轰”的一声变得一片空白。
那那那……那个粉粉嫩嫩的、方方正正的……不就是女生每个月都要和它亲密接触的……东西吗？
天崩地裂、海枯石烂不足以形容程小玥此刻的心情，她虽然皮厚，能做到毫无芥蒂地让不相熟的男生帮忙买姨妈巾，能做到不在乎旁人听到她说她大姨妈来了的话，但她无论如何也做不到眼看一个男人——说好听点是她的学弟，说实际点就是个不熟悉的男生，在公众场合，拿着她的姨妈巾，冲着自己挥舞手，还能无动于衷……
她张了张嘴，几乎要控制不住地尖叫出声。
林阳适时地做了个噤声的手势，阻止了程小玥这个疯狂的念头，他低声提醒道：“不是什么光彩的事情，难道学姐还想惊动别人？”
程小玥咬紧下唇，硬生生地把快要出口的惊叫，咽回了肚子。
……
只是学弟……你就不能换一只手打手势吗……
看着林阳举在脸前的小粉红，程小玥觉得自己快要闪瞎了。
看出程小玥的想法，林阳无辜地对她亮了一下另一只手上的红糖。
程小玥：“……”
他伸手把小粉红还给程小玥，还不忘调侃她：“学姐，以后不要这么马虎了，应该提前备好这些东西。”
因为，这种事被一个男生面无表情地打趣什么的……
程小玥红着脸接过，声如蚊蚋地道谢：“谢谢……”
林阳似乎想说一句不用谢，可他还没来得及开口，就感觉一阵妖风袭面，再凝目看去时，门口已没了程小玥的身影。
他走到女生宿舍门口，往里左右看看，失笑。
这个程小玥学姐，也太不靠谱了点，本来林阳还想和她混熟后，找她帮忙给自己出谋划策如何推广阳光微博的，没想到，经过这两天的接触，林阳才认识到，她本人原来那么奇葩。
不过，在这两天替“校内网”不计报酬的跑腿宣传活动中，林阳自己也不是完全没有收获。
至少，他越来越清楚，为什么校内网最终会从巅峰走向没落，这也更有利于阳光微博吸取教训，将来的发展可以早走点弯路。
试问，校内网和所有其他的社交网站，软件的最大不同点到底在什么地方？
是校内网独一无二的人际关系形成了系统——归根结底，校内的人际关系是基于同学关系维持的。
随便回想一下，尤其是身处大城市的人群，尤其是混互联网的年轻人，他们的中学同学的QQ群，你他们家里的那些QQ群里面发的东西。
你就会发现，其实那些东西你们根本不看。
中国的UGC很特别，真正具有产出内容的能力的人，和信息分辨能力较强的人是高度重合的。
于是，这些人会彼此互相接近，然后形成高质量的社群。
诸如后期的知乎，豆瓣，果壳等等……
而基于原有的社会关系里建构出来的人际关系，往往都生活在一起，比如同一个学校，同一个小区，或者是同一个爷爷。
这些生活在一起的人，实际上，他们的精神生活是严重不同的。
大家在现实里又都表现得比较内敛，所以，你很可能不知道你身边这个温文尔雅的人，持有社会达尔文主义观点。
到网上之后，现实生活中这些东西的区隔完全被打碎了。大家按照兴趣开始聚集，于是有比较强的内容产生能力的群体会自动抱团。而内容产生能力不强的人，其在社交媒体上扩展人脉的能力也相对较差。久而久之，就是牛逼人都不和他们玩了，他们每天看到的信息都是来自信息运营者提供的中医养生，星座血型。然后这些人看多了之后就迅速的流失了。
说通俗点，其实这个例子很容易理解，就比如两个朋友在一起，可以因为篮球，或者足球，以及网络游戏的兴趣原因聚集在一起，这样两个人比较有话题。
如果，他们没有共同的爱好，当彼此能说的客套话都聊完了之后，接下来迎接他们的，肯定就是只有沉默了。
再举一个更通俗的例子，试问，陌陌是用来干嘛的？答案肯定是用来约——炮的啊！所以，陌陌里面的用户全部都是pao友，因为约*炮这个共同的兴趣爱好，将他们聚集在陌陌这个社交软件。
陌陌用户之间，一句“约吗？”，简单明了，无需太多废话。
所以，大家可以感受的到，以兴趣为主聚集的社交网络的兴起，和以线下人际关系网络化为主的校友录的没落，基本上是同时发生的。
岁月是把杀猪刀，一方面是和同学几年不联系，一联系就发现他已经变成这样了，一方面是和自己圈子里的人天天混在一起，然后偶尔发现大家还有许多共同的朋友，然后感叹世界真他妈小。
诸如微博、微信、虎扑，他们的用户，基本上都是自发选择要和这样的人建立社交关系。
而校内的很大一部分社交关系的建立，是来自曾经共同的班级和学校，注意是“曾经”，他们的关系已经成为过去式了。