第13章 赛场见闻(1/2)

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浮生杯的举办地点每年都不相同。

不过基本都是在拉兹塔尔联盟的各个一级城市(舰)之间循环,去年是林沐所在的赛昂市,前年则是另外一个一级城市雷拉市。

今年的承办地点有些特别,是拉兹塔尔下属的三大主城级别的星舰之一,主要承担整个拉兹塔尔舰队城市群文化中心职能的彻俾姆级星舰——基璐伯。

每一个像拉兹塔尔一样的舰队城市群,或许其中所拥有的一级到三级城市(舰)的数量并不相同,不过有一点却是相同的,那就是主城(舰)的数目。

所有的舰队城市群,都固定拥有三大主城,分别是政治与科研中心——核心舰,教育与文化中心——文化舰,以及商业与娱乐中心——娱乐舰。

这三艘承担了不同中心职能的星舰会作为整个舰队城市群的绝对核心,分别由塞拉菲级、彻俾姆级和欧凡尼级星舰来担任。

所以今天陆运和林沐就就要乘坐上城际客运舰,离开赛昂市,前往基璐伯。

两人也不是第一次去基璐伯了。

集中了整个拉兹塔尔最高端学术力量的文化舰基璐伯,在舰队城市群的居民眼中吸引力仅次于娱乐舰克兰泽,是许多人假日游玩的首选。

在这里他们可以参观不同的大学——与大多数呈环状结构分部的居民城市舰不同,基璐伯的舰内城市构造,是以一个个不同的大学在舰体内分别占据一大块地盘,在此基础上形成的属于自己的一座座“大学城”组成的,看上去就像是一个个小小的大学城拼成了基璐伯这个巨大的大学城聚落,是真正的大城套小城,一舰似百舰的感觉。

当然,作为三艘主城级别的星舰之一,彻俾姆级的基璐伯舰体体积自然要比任何一艘居民星舰都要大得多,林沐和陆运从小就经常在两家家长的带领下跑来这边参观玩耍,感觉上这里比作为一级城市的赛昂市大出了将近十倍,每次从入口走进舰船内部,总感觉“天空”都比赛昂市高远了不止一点,让人心胸似乎也随之变得更加开阔起来。

使用浮生杯的邀请卡片在入口处坐上了专为大赛选手准备的小型飞车——只有主城级的星舰才有足够的空间来支持这些浮空交通工具在舰内的运用,一般的居民星舰内是不会有这种类型的交通工具的存在的,林沐和陆运一边欣赏着与居民舰迥然不同的基璐伯城市风景,一边体验着腾空而去在城市上空飞越穿行的爽快丨感,向着浮生杯大赛的赛场一路行去。

飞车速度很快,大半个小时以后,两人就从入口处抵达了接近整个基璐伯中心的大赛赛场。

有工作人员在赛场专门负责对持有卡片式邀请书的选手的接待。

林沐和陆运亮出卡片后被一位工作人员带领着来到了专门的一间旅馆,大赛期间,住在这里的都是主办方的工作人员和收到卡片式邀请书的参赛者。

两人的房间在旅馆三楼,对门,工作人员将他们引领到房门口,进行了居住信息的录入登记以后,提醒了两人开幕仪式从下午三点开始,仪式后还会有一场晚宴,就礼貌地告辞离开。

林沐和陆运各自进房间转了一圈,将随身携带的简单行李放好出来,见时间刚过中午,两人无聊之下决定出门逛逛,顺便将午餐的问题解决。

大赛将至,赛场周边的地界变得热闹异常。各种平时并不常见的小摊也应景地摆上了整洁的街道,看起来多少有点像是在举办什么庆典的模样。

林沐和陆运一人嘴里叼着一根烤鱿鱼,手上还拿着炸串烤肉之类的,瞥见那边有小摊正在卖基璐伯的特色果饮雪梅汁,陆运顿时把手里零零碎碎的吃食往林沐怀里一塞,挤进人群里排队去了。

林沐捧着一大堆小吃往人少的角落里避了避,等陆运等得实在无聊了,就索性打开论坛闲逛起来。

科学妄想家版块还是一如既往地热闹,林沐瞟了一眼,见今天的几个热贴果然都是在讨论全华盟各地夏季举行的几大科学赛事的,其中浮生杯也赫然在列,于是便兴致勃勃地挨个儿点进去查看。

以华盟的麦克罗斯级主舰“盘古号”为原点,整个华盟的所有舰队城市群被划分在四个象限区域内。

浮生杯算是第一象限区比较有名的青少年级别的大型赛事,与它地位相仿的还有第二象限区的“新叶杯”,第三象限区的“玉衡杯”,第四象限区的“曼华杯”等等。

这些青少年大赛虽然同样受人关注,但是因为参赛者毕竟大都是中小学生,赛事水平普遍不及华盟的几大成年人赛事,所以论坛上对它们的关注力度虽高,但都比不上同期举办的诸如“星辰杯”“曙光杯”这类的全社会各类人士广泛参与的大型赛事。

至于全华盟最有名的华盟杯赛,那更是每五年才会举办一次的大赛中的大赛,只有在前面提到过的星辰杯和曙光杯那样级别的大赛中拿到比较靠前的奖项,才有机会获取参赛资格,是受到整个华盟甚至整个HU关注的水平超高的高端人才聚集的重大赛事。

林沐对浮生杯的了解不下于论坛里的任何一个人,所以关于浮生杯的贴子他只看了两个,感觉里面描述的内容和往年相比也没有什么太大的变化,于是就跑去围观其他地区的赛事转播了——浮生杯今年开幕得比往年晚了几天,同期举行的其他赛事赛程几乎全都已经开始了。

林沐对哪些人获得了哪些奖项这类的新闻不感兴趣,他感兴趣的是在这些大赛上又出了什么新的创造发明。

每年在整个HU各地所举办的大大小小的科学赛事不计其数,此举目的之一是为了选拔出更多有培养价值的人才,让他们不要因为各种各样无法得到应有的发展,目的之二,就是为了鼓励参赛者推陈出新,推动从科学理论到技术上的不断创新。

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