课堂提问从来没给出过正确答案的贝七夕竟然考了95分？
艾艺也不认为贝七夕故意隐藏实力，一来她没必要那么做，二来，一个三岁的孩子不可能有这么大的城府。
艾艺怎么也想不明白。
唐帝看到贝七夕早早地交了卷子倒是很开心。想必贝七夕是因为实在憋不出答案了，所以索性交卷了事。
他又偷偷瞄了瞄艾艺老师的表情，见她面色不展，心想贝七夕一定考得很差。
于是他又垂下脑袋安心开始答题。
看来，这次考倒数第二名，妥妥的。
随后，大家陆陆续续地交卷。
放学前，艾艺便已经把所有的试卷都改完了，并且誊好了分数，排好了名次。
为了从小培养孩子的竞争意识，排名次也是学校的规定之一。
并且名次也会写在卷子上，让每个人都清楚自己的成绩在班上的排名情况。
艾艺让几个学生帮忙把试卷发了下去，“明天上课的时候我们分析错题。考得好的同学不要骄傲，再接再厉。考得差的也不要灰心，但要想一想自己这次为什么考差了。拿到卷子以后就可以放学了，贝七夕留一下。”
好奇也好，疑惑也罢，艾艺想和贝七夕谈一谈。
“噢。”贝七夕有点不乐意，“不要太久哦。”
然后她又扭头对贝聿铭道：“哥哥，你等我一下下。”
贝聿铭没应声，只是停止了收拾书包的动作，拿起他最近看的《从一到无穷大》，很快进入了阅读的状态。
唐帝的心情有点复杂。一方面，他几乎坚定不移地认为贝七夕考了最后一名，并且成绩惨不忍睹，所以艾艺老师特地交代她留下来。他打内心里有点同情贝七夕。毕竟对这种考最后一名的感觉他深有感触。另一方面，他也有点兴奋和激动。毕竟他终于能够摆脱最后一名的阴影了。他看着发卷子的同学，迫不及待地想要拿到试卷。
“唐帝，你的！”终于，卷子发到了他手中。
唐帝睁大了眼睛去看分数，60分，他拍了拍胸口，还好还好，勉强及格。
紧接着，他满心欢喜地去寻找那个梦寐以求的数字——“29”，他们班一共30个小朋友，29名便是倒数第二名。
然而入目的数字却令他整个人都打了个寒颤。卷子上标注的排名竟然是“30”！
这便意味着他再一次考了最后一名！
可是，这怎么可能？唐帝的脑子一片混沌！
他无法相信贝七夕竟然比他考得还好，打击来得太突然，让唐帝有种晴天霹雳的感觉。
不，一定是哪里搞错了！贝七夕连10以内的加减法都算不明白，怎么可能会比他考得好。
一种强烈的失落感和不甘心促使唐帝立刻想要得到求证？