二十三、还行(1/2)

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仇万平说不着急听课,江水源可没忘了自己来两江大学是干什么的。

第二天上午拜完码头,下午就拿着课表跑到教学楼旁听了大二的《复变函数》。之所以旁听《复变函数》,一方面是时间凑巧,刚好在下午第一二节;另一方面也是因为之前学过尼达姆的《复分析:可视化方法》,对复变函数有些了解,想去看看两江大学里是怎么学复变函数的。

教学楼有些陈旧,带着想重建没钱、想装修又怕被拆的尴尬,灰头土脸地矗立在那里。江水源找到教室时,发现能容纳五六十号人的大教室里只稀稀拉拉坐着二十来个学生,也不知就只有这么多人,还是有人翘课了。来的这些人里,又以女生偏多,正叽叽喳喳聊得火热,这倒方便了江水源浑水摸鱼。

于是他看准一个后排靠边的位置,施施然走了进去。

毫无疑问,他低估了女生们细致的观察力和害死猫的好奇心。他刚走进教室,就被几个眼尖的女生发现了行踪,然后就像发生链式反应,在迅雷不及掩耳盗铃之间,所有说话声全部消失,二十多双眼睛目光灼灼地审视着贸然闯进的陌生人,一直追随他走到座位上,窃窃私语才像春蚕啮桑一样再次细细响起。

原本还觉得无聊的女生,就像到了春天的猫儿,顿时躁动起来,个别胆大的直接干脆掏出手机拍起了照片,同时还不忘在群里呼朋引伴:“快来、快来,咱们班来了个绝世小帅哥,颜值简直突破天际!”

“换个理由吧,这种老梗已经无法让我从香甜的午睡中醒来。”

“我是说真的!”

“不是我想翘课,而是床把我封印了,没有超过100块钱的大事,别想叫我起床!”

“有图有真相,你自己看吧![图片]”

“我去,这是真的?我们学校还有这种颜值的小帅哥?为什么之前一直没发现?”

“估计是外面跑来玩的吧,说不定什么时候就走了。真人比照片更帅,不看绝对遗憾终身!”

“等着我,3分钟抵达战场!”

几分钟后,一群衣衫不整的女生跑进了教室。一进教室,眼睛就像雷达似的到处扫描,然后迅速锁定坐在角落里的江水源,上下打量起来,灼热的眼神烤得他都有些发慌。

幸好上课铃及时响起。

《复变函数》课老师是个五十多岁的小老头,上午拜码头的时候见过,如果江水源没有记错的话,他应该姓凌,具体叫什么当时倒没介绍,只知道他好像得过全省的什么奖。他进来之后,似乎也发现了江水源,不过没有声张,打开ppt慢悠悠地说道:“这节课,我们来学《辐角原理与Rouche定理》......”

他说话带着浓重的扬州味儿,好在淮安、扬州都属于江淮方言片,江水源听起来不算困难。

辐角原理又称柯西辐角原理,是复变函数里的一个重要原理,此前在尼达姆的书里学过。江水源仔细听了大约二十分钟,不禁微微摇头:实在太啰嗦了,简直跟高中老师似的,把一个不算难的辐角原理颠来倒去说了十几分钟,关键还没说清楚。为什么就不能说得更条理清晰、更简洁明了一点呢?

虽然江水源没有看过凌老师用的是什么教材,但可以想见,绝对是每张纸上都密密麻麻挤满了枯燥的知识点和居高临下的“由此可得”“不难证明”。那些教材编写者仿佛认为纸张是世界上最可宝贵的东西,所以在他们的书里,决不允许出现半句废话或者任何简单的推理证明过程。于是,授课老师也就跟着变成饲养员,把教材里这些低剂量、高浓度的知识点反复咀嚼,反复填灌给一脸懵逼的学生。在此过程中,不仅老师自己讲得累,学生听得更累。

期间江水源感觉那个凌老师还看了自己好几次,好像在分辨自己能否听懂。

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